partage autour de la littérature de jeunesse

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Il semblerait que lors de la migration de mon ancien blog vers wordpress, certaines données se soient égarées, perdues… Principalement des PDF! J’essaie de faire un peu le point mais si vous n’arrivez pas à ouvrir un doc, laissez-moi juste un commentaire que je puisse y remédier. Merci!


Après avoir lu des récits autour des animaux, je proposais à mes élèves des documentaires. Pour la plupart, les textes supports sont ceux proposés dans « L’île aux mots CE1 ».

 


En milieu d’année de CE1, j’aimais bien faire un réseau de lecture autour des animaux.

Le premier axe tournait autour des animaux dans les contes et les albums et leurs stéréotypes (le renard rusé, le loup bête et méchant, le lièvre rapide, …). Nous apprenions donc « Le corbeau et le renard » dont voici une petite exploitation:

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J’aime bien commencé l’année avec des textes autour de l’école et de l’apprentissage pour pouvoir lancer des discussions autour de l’acte d’apprendre, du projet de lecteur,…

Voici donc le réseau de lecture que je proposais à mes élèves de CE1:

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