Pour aider les élèves à lire et à écrire les premières syllabes de l’année, j’utilise une flèche représentant le sens de lecture dans laquelle se trouvent trois ronds permettant d’y inscrire les lettres.

Pour le tableau, j’ai réalisé des étiquettes lettres en script et cursive. Je reprends le code que j’utilise en classe: vert pour les voyelles, bleu pour les consonnes et violet pour les sons complexes. Cela aide bien les élèves à comprendre que la syllabe est la succession des bruits de chaque lettre.

Les petites flèches individuelles facilitent l’encodage. Une petite image pour vous donner une idée:

Et les fichiers si besoin:

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